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 可 以 滑 鼠 滾 輪 縮 放 圖 片 大 小這是克利包豪斯時期的作品，包豪斯藝術與建築學院是沃爾特．格羅皮烏斯在舊魏瑪學院附近創立的。該校早期的教師有克利和康定斯基等畫家，這些藝術家和當地的工廠建立了密切聯系，大批量生産包括家具和織物在內的多種産品。 1925 年，包豪斯遷移到德紹，建造了幾座廠校合一的大樓。包豪斯風格是：非個人化、嚴謹、呈幾何形，使用簡約的綫條和原始材料進行創作。 格羅皮烏斯後來離開了這座學校。1932 年，該校遷到柏林後被納粹關閉。群體的解散實際上鼓舞了其成員四處旅行，在西方世界廣泛傳播包豪斯的思想。 克利致力於實踐他稱之爲繪畫“方法的純粹培養”，換句話說，展現綫條、形狀和顔色，而不是去描繪別的東西。這種選擇讓他可以用思考去自由創作圖像，而不是用感受。 因此，這幅畫中的鳥，看起來並不是在貓的額頭前飛，而是在它的腦中。克利僅僅畫出貓的頭，以此強調這一點，並把注意力放在大腦的想法、幻想、胃口和渴望之上。作爲藝術家，他的目標之一，就是要“讓秘密的景象變爲可見”。 貓很警惕，還有點嚇人，但是它也很冷靜。而且克利的調色板也很冷靜，顔色僅限於茶褐色、玫瑰色，還有一些藍綠色。 這種方式，再加上孩子似的繪畫風格，讓整幅畫變得更活潑。克利相信：孩子們最接近創造力的源泉，他總是著迷于孩子們的藝術；在這裏，他以簡單的綫條和形狀讓人想起它們：橢圓是貓的眼睛和瞳仁（鳥兒的身體也很接近橢圓），三角是它的耳朵和鼻子。鼻子頭是一個紅心，這是貓的欲望的標志。  |
貓和鳥 Cat and Bird